Vieles im Kita-System läuft über die Menschen, deren Aufgabenfeld als Fachberatung so vielfältig wie anspruchsvoll ist. Die Inhalte des Buches sind von jeweils zwei Akteur:innen einer Gruppe (Wissenschaft, Politik/Gewerkschaft, Kita-Träger, Anstellungsträger, Qualifizierung/Weiterbildung, Eltern, Kita-Leitung, Kita-Sozialarbeit, Pädagogische Fachkraft, Kinderperspektive) verfasst und von einer Kita-Fachberatung eingeordnet. Hierfür berichten die Akteur:innen anhand strukturierter Impulsfragen über die Zusammenarbeit mit der Kita-Fachberatung. Abschließend finden die Beiträge eine Einordnung hinsichtlich ihrer Bedeutung für die Bundespolitik sowie der Didaktik und Methodik der Kita-Fachberatung.