Kulturelles Kapital, Sprachbesitz und Geschlechterrollenorientierung
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Produktbeschreibung
Egalitarian gender role orientations are an important component of an open society. The influence of education in this context has been demonstrated repeatedly. But what role does language play as an important element of education in this context? In the present study, this relationship is analyzed for monolingual and multilingual adolescents and it is examined whether educationally relevant language skills have an influence on gender role orientation.
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