Jan Kuhl Armin Vossen Nils Hartung Claudia Wittich Nils Euker Markus Gebhardt Rebecca Hüninghake Anke Hußmann Ria-Friederike Kirchhof Ana Krizan Sarah Schulze Michael Schurig Teresa Hecht
Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten in der Grundschule
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Verlag
Reinhardt, München
Bindung
Taschenbuch
Interpret
Jan Kuhl / Armin Vossen / Nils Hartung / Claudia Wittich / Nils Euker / Markus Gebhardt / Rebecca Hüninghake / Anke Hußmann / Ria-Friederike Kirchhof / Ana Krizan / Sarah Schulze / Michael Schurig / Teresa Hecht
Produktbeschreibung
Für die zentralen Lernbereiche Schriftsprache und Mathematik liegen inzwischen zahlreiche wissenschaftliche Befunde zu Unterrichts- und Fördermethoden vor, die für die Lernförderung in der inklusiven Schule genutzt werden können. Doch so manche Lehrkraft stellt sich die Frage: Wie soll ich diese theoretischen Erkenntnisse in meinen Unterricht einbauen? Das vorliegende Buch gibt einen theoretisch und empirisch fundierten Überblick über Möglichkeiten von Prävention, Diagnostik und Förderung für die Kernfächer Deutsch und Mathematik an der Grundschule.
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